Nutzungsbedingungen für das Videomaterial aus „Inklusion Gemeinsam Gestalten“, Fassung vom Mai 2018
Zweck & Finanzierung
Das Projekt Inklusion gemeinsam gestalten: Professioneller Austausch über videografierte Lernsituationen hat sich zum Ziel gesetzt, die Thematik der Inklusion stärker in die Lehrerausbildung in Sachsen zu integrieren, damit zukünftige Lehrkräfte besser auf die Herausforderung Inklusion vorbereitet sind. Um die Thematik praxisbezogen in die Lehramtsausbildung einzubeziehen, sollen u.a. Videoaufzeichnungen von reellen Lernsituationen genutzt werden.
Das Projekt wurde vom „Zentrum für Lehrerbildung und Schulforschung“ der Universität Leipzig in Auftrag gegeben und über eine Sonderzuwendung des SMWK finanziert.
Zielgruppen
Das Projekt dient u.a. der Entwicklung von Theorien und Konzepten, sowie der Illustration von Beobachtungs- und Analysekompetenzen. Folglich werden die gewonnenen Daten im Rahmen der Forschung, der Lehre und Lehrerbildung eingesetzt. Zudem kann das Material auf Anfrage und unter Absprache von weiterem Schulen, Studienseminaren und nicht kommerziellen Institutionen der Lehreraus- und -fortbildung kostenlos genutzt werden. Bedingung für die Nutzung des Materials ist die vollständige Zustimmung zu den hier vorgelegten Nutzungsbedingungen.
Rechte
Die Einwilligung der videografierten Personen und ggf. derer Erziehungsberechtigten ist Voraussetzung für den Einsatz der Videografie. Das heißt auch, dass alle Videoaufnahmen auf dieser Webseite dem Freiwilligenprinzip unterliegen. Die personenbezogenen gewonnenen Daten werden ohne Orts- und Namensnennung verwendet und streng vertraulich behandelt. Alle videografierten Personen behalten das Recht am eigenen Videobild und können ihre Genehmigung zur weiteren Verwendung in der Lehre und Forschung jederzeit widerrufen.
Die Bild- und Tonaufzeichnungen im Unterricht erfolgten nur, wenn die Betroffenen und/oder ihre Erziehungsberechtigten rechtzeitig über die beabsichtigte Aufzeichnung und deren potentiellen Einsatz und Veröffentlichung in Forschung und Lehre, auch in wissenschaftlich bearbeiteter Form und auch von dritten Forschern, in schriftlicher Form informiert worden sind, eine Einwilligung unterschrieben haben und nicht widersprochen haben.
Durch die Zulassung zur Nutzung des Videoportals erhält der Nutzer keinerlei Lizenzen oder Nutzungsrechte an den auf der Seite angebotenen Inhalten. Alle Videos dürfen nur über die Plattform http://research.uni-leipzig.de/inkvid/vorliegendes-videomaterial genutzt werden; es ist nur nach schriftlicher Absprache gestattet, die Videos über andere Kanäle zu streamen, abzuspeichern oder zu verbreiten. Ihren Zugang zum passwortgeschützten Bereich können wir jederzeit und ohne Angabe von Gründen sperren, insbesondere dann, wenn Sie gegen diese Nutzungsbestimmungen verstoßen, Ihre Angaben nicht der Wahrheit entsprechen oder nicht aktuell bzw. vollständig sind. Sie erkennen an, dass Ihre Zugangsdaten persönlich und nicht übertragbar sind. Sie verpflichten sich, diese Login-Daten niemandem zur Verfügung zu stellen.
Einsatzformen
Der Einsatz orientiert sich an dem Bedarf und dem Bildungsstand des Lehrenden; er / sie entscheidet, in welchem Setting und in welcher Form er / sie die Videoaufzeichnungen einsetzen möchte. Die Projektkoordination steht für Fortbildung zum Einsatz von Videographie in Lehrer(aus)bildung und –Forschung zur Verfügung.
Respektvoller Umgang
In den Unterrichtsvideos geben Lehrpersonen und ihre Schülerinnen und Schüler Einblicke in ihren Unterricht, um dem Betrachter authentisches Anschauungsmaterial zur Verfügung zu stellen. Dafür sind wir und jeder Betrachter allen Beteiligten zu sehr großem Dank verpflichtet. Jeder Betrachter der Unterrichtsvideos ist deshalb dazu aufgefordert, den gezeigten Personen und Inhalten mit Respekt zu begegnen und dies auch in den Besprechungen und Analysen der Filme zum Ausdruck zu bringen. Auch wenn es sich um Experten-Lehrpersonen handelt, gelingt in einem Unterricht niemals alles (und auch dieses Gelingen ist abhängig von der gewählten Perspektive). Wir haben uns entschieden, solche Stellen nicht herauszuschneiden. Der Unterricht wird deshalb in seinem natürlichen Ablauf gezeigt.
Technische Aspekte der Verwendung
Die Zugangsmodalitäten werden nach persönlicher Anfrage per eMail und einer schriftlichen Bestätigung zur Akzeptanz dieser Nutzungsbedingungen auf individueller Basis geklärt. Mit Ihrer Anmeldung bestätigen Sie, dass Sie in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen tätig sind, (angehende) Lehrperson sind oder sich im Rahmen Ihres Studiums mit schulischem Unterricht befassen. Sie erlauben uns zudem, Ihre Angaben zu überprüfen und der Überprüfung dienliche Informationen über Sie, auch bei Dritten, einzuholen.
Haftung
Die Universität Leipzig übernimmt keine Haftung oder Gewährleistung für die Rechtmäßigkeit oder Richtigkeit von verlinkten Inhalten und macht sich diese nicht zu Eigen.